ANNE TROTTIER, M.SC. · PSYCHOÉDUCATRICE À SHERBROOKE

Ensemble, retrouvons votre équilibre.

J'accompagne les adolescents et les adultes à travers les différents aléas de la vie.

MON APPROCHE

J’offre un espace bienveillant dans lequel chaque personne peut avancer selon son rythme, ses besoins et ses objectifs.

Les symptômes donnent des repères importants. Mon travail consiste à comprendre les situations qui les déclenchent, les maintiennent ou les apaisent, afin de mettre en place des stratégies adaptées au quotidien.

Portrait d’Anne Trottier

Anne Trottier , M.Sc.

Anne Trottier , M.Sc.

Psychoéducatrice membre de son ordre professionnel ·

Psychoéducatrice membre de son ordre professionnel ·

Formée à l’Université de Sherbrooke, j’ai travaillé en milieux communautaires, en centre jeunesse ainsi qu'en CLSC auprès des adolescents vivant avec des enjeux de santé mentale et des problèmes de comportement. Mon approche est chaleureuse et adaptée au rythme de l'individu devant moi : on se donne des objectifs, on mesure les progrès, et on célèbre chaque victoire — même les plus petites.

Formée à l’Université de Sherbrooke, j’ai travaillé en milieux communautaires, en centre jeunesse ainsi qu'en CLSC auprès des adolescents vivant avec des enjeux de santé mentale et des problèmes de comportement. Mon approche est chaleureuse et adaptée au rythme de l'individu devant moi : on se donne des objectifs, on mesure les progrès, et on célèbre chaque victoire — même les plus petites.

SANTÉ MENTALE

La santé mentale, c’est aussi le quotidien.

Elle influence la façon dont nous ressentons les choses, nous adaptons aux changements, prenons des décisions et entrons en relation. Consulter n’est pas réservé aux moments de crise : c’est un espace pour mieux comprendre ce qui se passe et retrouver des repères.

Pourquoi consulter une psychoéducatrice ?

La psychoéducation aide à relier ce que vous vivez à des stratégies réalisables dans votre contexte : à la maison, à l’école, au travail ou dans vos relations.

Comprendre ce qui se passe

Identifier les déclencheurs, les besoins et les forces déjà présentes.

Mettre en place des stratégies concrètes

Choisir des outils adaptés à votre réalité, puis les ajuster avec vous.

Avancer avec du soutien

Bénéficier d’un regard sans jugement et d’objectifs qui respectent votre rythme.

TRAUMA ET RÉTABLISSEMENT

Retrouver des repères après un trauma.

Après un événement difficile, les réactions peuvent se manifester dans le sommeil, les émotions, les relations ou les routines. Par exemple, après un accouchement vécu comme traumatique, il peut être difficile de retrouver un sentiment de sécurité, de confiance ou de calme au quotidien. La psychoéducation aide à mieux comprendre ce qui se passe, à reconstruire des repères concrets et à avancer à votre rythme, en complément des professionnels déjà impliqués lorsque nécessaire.

Un soutien concret, au quotidien

Nous pouvons travailler des outils d’apaisement, des routines réalistes, la préparation de situations difficiles et les ressources qui vous aident déjà à vous sentir plus en sécurité.

QUAND CONSULTER

Huit situations où un suivi peut aider

Il n’est pas nécessaire d’attendre que tout devienne urgent. Voici quelques exemples fréquents chez les adolescents et les adultes.

Adolescent

Anxiété, stress ou découragement

Quand l’inquiétude, la pression scolaire ou une baisse d’énergie prennent trop de place.

Adolescent

Émotions difficiles à réguler

Colères fréquentes, impulsivité, hypersensibilité ou réactions qui semblent disproportionnées.

Adolescent

Conflits ou isolement relationnel

Difficultés avec les amis, la famille, le couple ou sentiment de ne pas trouver sa place.

Adolescent

Transition ou changement important

Entrée au secondaire, séparation parentale, déménagement, deuil ou questionnements identitaires.

Adulte

Épuisement et surcharge

Quand les responsabilités, le travail ou la charge familiale deviennent difficiles à porter.

Adulte

Anxiété ou symptômes dépressifs

Pour mieux comprendre un état de tension, de tristesse ou de perte d’élan qui persiste.

Adulte

Changement de vie ou deuil

Lorsqu’une rupture, un deuil, un nouveau rôle ou une transition demande de se réajuster.

Adulte

Relations et limites personnelles

Pour sortir de dynamiques relationnelles éprouvantes et communiquer ses besoins plus clairement.

ACCOMPAGNEMENT

Les rencontres en personne : un espace pour avancer concrètement

Les rencontres se font en présentiel

Le bureau offre un cadre calme, confidentiel et sans distraction, qui permet de prendre le temps d’observer, d’échanger et d’essayer des outils adaptés à votre réalité.

Le bureau offre un cadre calme, confidentiel et sans distraction, qui permet de prendre le temps de se déposer, d’observer, d’échanger et d’essayer des outils adaptés à votre réalité.

Pourquoi le présentiel peut aider

La présence permet de mieux saisir les interactions, les réactions et les ressources mobilisées dans le moment. Elle facilite aussi la mise en pratique d’outils concrets, particulièrement lorsque les émotions ou les relations sont au cœur de la démarche.

VISIOCONFÉRENCE

Une option possible lorsque la situation le demande

Je peux faire des exceptions et proposer des rencontres en visio lorsque cela est plus accessible ou pertinent. Nous déterminons ensemble la formule la plus adaptée à vos besoins.

BUREAU DE CONSULTATION

Un espace calme à Sherbrooke

Les rencontres en personne ont lieu dans mon bureau, au cœur de Sherbrooke.

419 rue Moore, suite 500
Sherbrooke, Québec

Type de consultations offertes

Types d'accompagnements offerts

Suivi individuel ado

130$

50 minutes

Suivi individuel adulte

130$

50minutes

Première rencontre (éval)

170$

90 minutes

Communication téléphonique avec partenaires

Évaluation et collaboration

REMBOURSEMENTS D’ASSURANCE

Certaines compagnies d’assurance remboursent les suivis en psychoéducation. Vérifiez votre couverture auprès de votre assureur.

Le type de consultation peut être discuté ensemble afin de trouver la meilleure option pour vos besoins.


Prendre un premier rendez-vous

La prise de rendez-vous se fait par courriel. Écrivez-moi en quelques lignes et nous conviendrons ensemble d’une date et d’une heure qui vous conviennent.

Écrivez-moi pour planifier une rencontre

Pour prendre rendez-vous, envoyez-moi un courriel en décrivant brièvement votre situation et vos disponibilités. Je vous répondrai dans les meilleurs délais pour convenir ensemble d’une date et d’une heure.


L’objectif d’un suivi psychoéducatif est de vous aider à mieux comprendre votre situation, à développer des stratégies concrètes et à gagner en autonomie. Prenons le temps d’en parler.